EXEMPLO IMPRESSIONANTE DE AUTOEXPLORAÇÃO

Levar uma vida assim de autoexploração claramente neurotica merece aplausos ??

Tambem é uma vida de exploração de alguma escrava ...... ehhhm .... esposa que é obrigada a  ocupar-se sozinha de tudos os aspectos da vida dele que não tem que ver com aulas de Fisicas ....... 

   O ARTIGO: 

Alexandre Costa é o professor do ano. Dá aulas de Físico-Química na Escola Secundária de Loulé, conseguiu taxas de sucesso próximas do 100% nos últimos três anos, sabe cativar os alunos e tenta contornar a rotina do ensino.
Leia entrevista. Imperdível!

E: Como consegue gerir o tempo, uma vez que está envolvido em várias actividades?

AC: Durante muito tempo roubei ao sono. Até ao ano passado trabalhava cerca de 18 a 20 horas por dia. Levantava-me normalmente por volta das 3:30-4:00 e trabalhava o dia inteiro até cerca das 23:00 ou até mais, de segunda-feira a domingo

ELOGIO DO MEU CHEFE

Chegamos a reunião cheios de raiva com a última directiva do ministerio sobre como é conviniente corregir exames finais. Os grandes peritos da pedagogia do ministerio que nunca tem entrado numa sala de aula tinham inventado um novo sistema de evaluação que, claro, da mais trabalho sem trazer ventagem nenhuma.

Chegamos preparados para grandes discusões e desabafos.....

Chegou o director e disse que a reunião seria muito corta que todos tinhamos outras coisas para fazer do que perder tempo numa reunião inutil .......

“Mas essa nova directiva do ministerio, ja sabes qual ???" dissemos nos.
“Sei qual“ disse o director. “Nos não vamos aplicar esta directiva.Não aparece nunca ninguem do ministerio para controlar essas divagações....... “

Obviamente ninguem protestou :)

SIR KARL POPPER

"A nossa pedagogia consiste em sobrecarregar as crianças com respostas, sem que elas tenham colocado questões, e às perguntas que fazem não se presta atenção. Respostas sem Perguntas, Perguntas sem Respostas". Karl R. Popper

A escola secundaria em Viena que leva o nome de Sir Karl Popper, austriaco de origem. E uma escola para alunos com um IQ fora do comun, ou seja para meninos "super-inteligentes" .

VIVA ZAPATERO

Sempre apreciei muito a politica do primeiro ministro espanhol. Eis uma proba da arte de motivação !

EL PAÍS, 05/10/2009

TRIBUNA: JOSÉ LUIS RODRÍGUEZ ZAPATERO

Carta abierta a los maestros

Hoy celebramos el Día Mundial de los Docentes, instituido por Unesco hace 15 años para rendir homenaje al profesorado y al papel esencial que desempeña para una educación de calidad. Es un día para compartir logros y, también, para aceptar la responsabilidad de solventar, entre todos, carencias.

Ha llegado el momento para un Pacto Educativo que mire al futuro con ambición.

Maestros y maestras, profesoras y profesores españoles:

Nuestro país ha cambiado tanto en las últimas décadas que quizás algunos hayan olvidado que en los años 70 del siglo XX, España tenía, aún, personas analfabetas, que el acceso a la Educación no era universal, y que el nacimiento en uno u otro lugar podía ser tan determinante como la familia a la hora de planificar una existencia.

Porque los sueños solían ser, para tristeza de muchos, del tamaño de sus precarias posibilidades.

Hemos avanzado mucho. Hoy nuestro sistema educativo se abre a toda la población y, fruto de este progreso, de este gran éxito colectivo, contamos con las generaciones mejor preparadas de la historia de España. Me habréis oído repetirlo, porque creo que es necesario valorar y reconocer el camino realizado para ser plenamente conscientes del que todavía queda por recorrer.

Pero nuestros logros educativos tendrán la dimensión que seamos capaces de trazar juntos y, por ello, creo firmemente que ha llegado el momento para un Pacto Educativo. Mi propósito es impulsar un acuerdo social y político que mire el futuro con ambición, con la ambición de un país que aspira a la excelencia y sabe que tiene en la educación la palanca principal para alcanzarla, un país que quiere que cada persona pueda llegar tan lejos en su formación como le lleven en su voluntad y su esfuerzo, sin otras limitaciones.

Para alcanzar ese nuevo horizonte educativo, cada Administración tendrá que asumir plenamente la responsabilidad que constitucionalmente le corresponde, cumplir con eficacia su papel. Desde 2004 el Gobierno de España ha doblado el presupuesto educativo, pero soy muy consciente de que para llegar más lejos, como es nuestro propósito, Comunidades Autónomas y Administración General del Estado debemos aumentar la inversión. Y no sólo la financiación es importante, también será necesario que toda la sociedad propicie el mejor de los entornos, para que vuestra tarea docente y el aprendizaje de los alumnos se desarrollen en las mejores condiciones y con la mayor calidad.

Nunca España había tenido tanto potencial de futuro y nunca antes nuestro porvenir había dependido tanto de la educación, del conocimiento, de nuestra capacidad creadora e innovadora, que son la base del bienestar y de un nuevo modelo de crecimiento económico.

Sin vosotros, maestros y maestras, profesoras y profesores, sin el esfuerzo que día a día entregáis y enseñáis a la sociedad española, no habríamos podido llegar hasta aquí. Y no podemos construir un mejor futuro sin vosotros.

Por eso seguiré poniendo todo mi empeño en demostrar que la grandeza de un país debe medirse por el prestigio que se concede a sus maestros.

Sólo me queda daros las gracias.

http://www.elpais.com/articulo/opinion/Carta/abierta/maestros/elpepiopi/20091005elpepiopi_4/Tes

O DESEMPENHO DOS ESTUDANTES

Há alunos e alunas que até com gripe e com a metade dos produtos da farmacia bem situada ao lado da escola aparecem nas aulas. Admirem esse caso modelo :))

7.SETEMBRO 2009 - INICIO DO NOVO ANO LECTIVO

Balance das Ferias: completamente positivo ! Houve descanso, mar, encontros, viagems, arte, contemplação, leitura, programa de saude, natureza, inspiração. Não me faltou nada

Começou hoje o novo ano lectivo.
Dizemos em alemão que "o caminho do inferno está empedrado com boas intenções". Como não acredito no inferno não ha problemas e vou pôr umas boas intenções mais:

RESOLUÇÕES.

1.finalmente acabar com o caos do meu escritorio em casa.Ter todo perfeitamente ordenado e assim poupar-me o problema de ter de inventar cada vez de novo o que sei que já fiz algum dia, mas não encontro o material .

2. idem

3. idem

4. idem

etc etc

Sempre fui adepta do principio "quem é ordenado só é perguiçoso demais para procurar" Muito bem, mas estou farta de procurar !! Vou transformar-me numa pessoa ordenada. HE,HE Não sei porque me lembro agora deste ditado: "se a avo tivesse rodas seria uma moto"

Na minha escola começamos de facto com algum problema de informatica. Sorte que ainda há papel :))

REUNIÔES, SEMINARIOS E DEMAIS TRABALHO VOLUNTARIO 6

Quinta, 16.4 2009 : 12h - 17h = 5 horas

5 horas + 15 horas 30 minutos

= 20 horas 30 minutos desde 9.3.2009


O melhor director do mundo massacrou-nos com uma reunião pedagogica sobre os temas de entrepreneurship e do modelo de Sankt Gallen.

Não sabem o que é ?

Não se preocupem porque nos - depois de 5 horas de esclarecimento "escurentador" - tambem só temos uma ideia muito aproximativa. O que ficou clarissimo é que os dois temas vão ter no dia a dia da escola uma importancia com uma forte tendencia em direcção de zero :))

Fica um sabor agro a manipulação e perda de tempo .......

Se não for o melhor dos directores perdoava-se dificilmente nem com a festa da primavera que teve lugar a continuação

REUNIÔES, SEMINARIOS E DEMAIS TRABALHO VOLUNTARIO 5

Reunião de coordenadores de escolas no ministerio

Terça, 24.3 2009 : 9h30 - 15h = 5 horas 30 minutos

5 horas 30 minutos + 10 horas

= 15 horas 30 minutos desde 9.3.2009

Penso que tenho de comentar um pouco essa "conta".

Por um lado não é uma situação extraordinaria, o ritmo de trabalho é sempre assim e por outro lado não me estou a queixar. Adoro a minha profissão, acho que é a melhor do mundo !! Tambem ganho bem e tenho suficiente tempo livre para hobbies, vida social, descansar, até para escrever um blog e ler outros :))

Só conto as horas para ter e dar uma ideia de quanto tempo passamos a fazer outras coisas do que "só" dar aulas.

Actualmente a situação aqui é muito "quente" !! A ministra não cede, os sindicatos tambem não. Já foi tomada a decisão oficial de fazer greve se a ministra insistir nas duas horas de aulas mais. Isso é muito num pais como a Austria onde a tradição é de negociar e não de fazer greves !!

A ultima proposta da ministra - uma de muitas propostas absurdas - foi oferecer um computador a cada professor. Naturalmente provocou uma ola de indignação porque não haverá nem um só professor, pelo menos de secundario que não tivesse um computador em casa, claro pago do proprio bolsilo porque há muitos anos que se tornou um instrumento de trabalho indispensavel.

A proxima proposta da ministra é ainda mais absurda porque costaria uma fortuna e o propósito das "reformas" (he,he) é poupar dinheiro . Ela propoe reformar as escolas e criar mais espaço de trabalho para cada professor.
Boa !! Na minha escola por exemplo - e não é uma excepção - há colegas que nem tem uma cadeira para se sentar , nem um centimetro quadrado para depositar qualquer coisa. E só debido ao excelente clima social que temos e no que trabalhamos muito que não há "lutas territoriais". Em dias de reuniões gerais há colegas que ficam de pé porque na sala de professores não há sitio nem para por mais uma cadeira!! Nos aturamos a situação com bom humor porque não faz sentido amargurar-se a vida, mas estamos conscientes que se se aplicassem as normas dos direitos de trabalho que exigem não sei quanto espaço para cada pessoa haveria de fechar practicamente todas as escolas !!

Foi uma festa de riso quando ontem apareceu a assistenta da administradora com um metro desplegavel para - segundo a ordem do ministerio - medir a sala de professores. Infelizmente tive que ir para a aula e não ouvi o resultado final dos calculos de quantos metros cubicos de ar tinha cada um de nos, mas penso que vai-se divulgar a informaçã :))
Ah.... e tambem alguem calculou quanto espaço ficava se pusessemos os computadores prometidos pelo ministerio na nossa sala de professores. Parece que não dava para nos entrar todos nem a ficar de pé.

E assim vamos....... mas eu sigo a gostar, e a gostar muito, da profissão, dos estudantes, dos colegas, do director, do ambiente ....... e bom, a sala de professores é um escandalo, mas tambem não merece a pena perder nervos em isso.......
Parece que um ano de meditação e de alguns estudos de filosofia budista já dão resultados em materia de serenidade .))

Mas claro se houver greve VOU

REUNIÔES, SEMINARIOS E DEMAIS TRABALHO VOLUNTARIO 4

Exames orais

Sexta, 20.3 2009 : 13h - 19h15 =6 horas 15 minutos

6 horas 15 minutos + 225 minutos

= 10 horas desde 9.3.2009

REUNIÔES, SEMINARIOS E DEMAIS TRABALHO VOLUNTARIO 3

Reunião de crise
(não, não, não a crise mundial)

A crise consiste em que os nossos estudantes que podem escolher entre espanhol, frances e russo como segunda lingua estrangeira querem tudos estudar espanhol e o emprego dos colegas que só ensinam francés está em perigo.

Quinta, 19.3 2009 - 15h - 16h30 =90 minutos

135 + 90 = 225 minutos desde 9.3.2009

EU TARZAN .......

Lecciono uma parte das minhas aulas em nossa escola de noite que é de facto um projecto social, Uma segunda, terça, quarta .... oportunidade para jovens ou menos jovens que não terminaram a escola secundaria.

O sistema funciona da forma seguinte: no primeiro de oito semestres começa-se com tres turmas de mais de 3o as vezes até 50 alunos que depois de dois ou tres semanas se reduzem a turmas de mais ou menos 25 alunos. Depois de oito semestres ficam das tres turmas como grande maximo 10 pessoas.

A verdade é essa: para poder oferecer uma nova oportunidade as duas ou tres pessoas por turma que verdadeiramente tem tanto as capacidades como a ambição como a tenacidade de fazer 4 anos de escola nocturna (todos os dias de 17h30 até 21h30) é preciso aceitar exercitos de pessoas que não tem nem capacidades nem ambições de estudar. Andam a procura dos subsidios familiares, dos passes de transporte publico gratuitos para os estudantes etc.....

As vezes as primeiras semanas nestas turmas de ainda 40, 50 exemplares de jovens digamos não muito bem adaptados sao um pouco duras para nos :))

O 10 de Fevereiro, principio do novo semestre, entrei numa turma nova destas de teoricamente 55 alunos. Havia menos, não sei quantos porque nas duas primeiras semanas não merece a pena contar como mais da mitade desaparece muito pronto. Então entrei e vi uma massa de meninos vestidos ao estilo Rambo urbano...... Lembrei-me do e-mail do director que dizia que havia que pôr na rua todos os individuos não inscritos e que quem tiver problemas que se asegurasse da ajuda de algum colega e que no pior dos casos o numero da policia era xxxxxx.

Situação agradavel e reconfortante :)) Mas como estava com muita energia neste dia disse-me que o que se precisava nesta situação não era nem a policia, nem algum colega nem ainda menos algum principio de pedagogia moderna, precissava-se só duma coisa: pôr em practica a lei da selva e deixar clarissimo nos primeiros dez minutos quem era a chefa....Lembrei-me com alguma gratidão dum seminario sobre como sobreviver em diferentes sistemas sociais familiares aos estudantes ........ Neste caso sistema paternalista autoritario: desde o primeiro momento establecer uma hierarquia clara, hmmmm, como era já ....... dominar o espaço da sala, adaptar o nivel da linguagem ao "inimigo", deixar claras as normas sem nunca dizer "senão isso e aquilo.." porque não há "senão" as reglas da chefa executam-se e ponto.

E se não funcionar ???? e os "meninos" de 1m90 e com quem sabe qué instrumentos agressivos nos bolsos não concordam com que a cheja sou eu ???? ficar "cool" .........

E - a minha grande sorpresa - funcionou . Cheguei a sala de professores tudo contente e disse aos meus colegas ligeramente deprimidos pela situacao "Eu Tarzan..... e voces ? "

Passaram 5 semanas e entretanto ficaram 10 pessoas nesta turma, simpaticos, trabalhadores.....

Vivam os ensinamentos da dinamica do grupo ! Nem tudos os seminarios são uma perdida de tempo :))

REUNIÔES, SEMINARIOS E DEMAIS TRABALHOS VOLUNTARIOS 2

Reunião sindical

7h30 !! só nesta terra das galinhas :(( até 9h30 = 120 minutos

e os estudantes contentissimos a dormirem 2 horas mais do que normalmente

15 + 120 = 135 minutos desde 9.03 2009

REUNIÔES, SEMINARIOS E DEMAIS TRABALHO "VOLUNTARIO" - 1 -

Vou seguir o exemplo da colega "Cenoura do lado" e contar as horas que melhor não contar a començar pela semana do 9 de Março:

Segunda, 9.3.2009:
reunião preparativa para os exames do 20.3.
8h - 8h15 = 15 minutos
( para quem não tiver aulas , como eu, foi levantar-se as 6h30 para ir a escola para 15 minutos.

GREVE !!!!! GREVE ????? GREVE, AH NÃO !!!!!!!

A partir de Setembro, disse a senhora ministra da Educação numa entrevista na radio, todos os professores seja de primario, seja de secundario tem de dar 2 aulas mais por semana. Sem subir o ordenado, claro ......... E ninguem sabia nada deste projecto .......

O QUE ???? Isso corresponderia de facto a uma redução do ordenado do 10% e destroiria 10.000 empregos ......

CONTRIBUCAO DE SOLIDARIDADE EM TEMPOS DE CRISE disse a ministra. Aha, e qual a contribucao de outros grupos profissionais ?

NUNCA !!!!!!!! disse o sindicato. QUE SIM !!!!!! disse a ministra. ENTÃO GREVE !!!!!!!! disse o sindicato. VERGONHA !!!!!!!!! disse a rua, os professores, os privilegiados da nação com os seus 4 meses de ferias ainda por cima querem fazer greve !!!

LUCRO :)))) pensam os responsaveis dos meios de comunicação, campanha contra professores sempre se vende bem........

VAI SER UMA PRIMAVERA QUENTE NAS ESCOLAS AUSTRIACAS

E O AQUECIMENTO GLOBAL ????

Primeiro dia de aulas depois das ferias, a escola um frigorífico !!
Estudantes e sobre tudo professores a um passinho da revolução

"condições de trabalho inaceptaveis !! " .........
"Na sala 221 há uma temperatura de 17° !! " ........
"A turma X nega-se a tirar as botas, os casacos, as gorras e as luvas e tem perfeita razão" ......... etc. etc.

Até que apareceu o director e disse "queridos colegas, antes que voces me mandam uma delegação para me lynchar, convido a todos ao meu escritorio que deve ser o sitio mais frio de tuda a escola porque tenho lá 16°."

Apareceram os primeiros risos, a proposto de mandar os alunos para casa e organizar uma orgia para nos aquecer um pouco. O director disse que excelente ideia tambem para o espiritu de equipa, mas que tinha a sospeita que os estatutos dos funcionarios de estado estavam claramente em contra de tais "events". Explicou que a culpa era da nova empresa responsavel do nosso sistema de aquecimento que só tinha aberto o sistema ontem a noite o que com as temperaturas que temos actualmente era claramente tarde demais.....

A grande maioria de nos decidiu tomar a coisa com humor. Fuimos a dar aulas em sobretudos e luvas. O nosso directorzinho - o melhor director de escola deste planeta e de outros - organizou um vendedor de castanhas que se instalou no corredor diante da sala de professores e isso foi o ponto decisivo para dar a volta ao ambiente.

Quando sai da escola as 20h já tinhamos 20° na sala de professores - que somos muitos para aquecer :)) e então há esperança que em um ou dois dias se normalizará a situação.

A condição que os rusos voltam a abrir os canos de gas. Senão haverá mortos nas ruas e nas casas da Europa. Já houve alguns nos ultimos dias, na Polonia, na Bulgaria. Há paises do Pacto de Varsovia que tem o aquecimento de cidades inteiras basado em gas e actualmente as temperaturas na Europa Central são arcticas.

Pensando que em qualquer aula de principiantes de economia aprende-se que nunca se deve ficar dependiente de só um fornecer dum produto importante. Parece que os governos europeios precisariam dalgumas explicações em economia nacional ou já teria chegado um pouco de sentido comun ??

IMPRESSÕES ESCOLARES DIARIAS

O meu primeiro seminario budista chamou-se "a magia do dia a dia". Titulo que me inspirou muito porque um dos "donos" que recebi da vida é o talento de ver beleza, magia ou algum aspeito interessante em tudo o que passa pela minha vida.

Para voces poderem tambem experimentar, eis umas fotos do dia a dia banal duma professora :)))))

Mas como poucos dos nossos actos tem só uma motivação, pois esse post também nasce do facto que não tenho tempo para mais :))

5 horas de vigilancia nos corredores. Extremamente aborrecido mas bem remunerado ........

Aulas para principiantes ....... agradavel ...... podem-se fazer até meio dormida

qué seriamos sem fotocopias ....... agricultura sem chuva :))

reuniões de professores ....... bom, reuniões são reuniões, mas geralmente tambem rimos muito. Tudo depende.......

Olhando para as caras aqui nota-se uma certa .... falta de motivação :))

ULTIMOS DIAS DE FERIAS

Naturalmente ninguém pode queixar-se do final das ferias quando duraram 9 semanas. Longe de mim !

A conhecida situação ao final de ferias, sem mais comentarios ;))

Nesta última semana de Agosto já trabalharam o director da minha escola, a administradora e as secretarias. Os professores e estudantes começam na primeira segunda-feira de Septembro. Como este ano o dia 1 é segunda-feira, conspiração do calendario com o ministerio ......

Já toda a semana chegaram e-mails da escola, do ministerio, dos estudantes. Terminou a situação em que o a conta de e-mail é um sitio privado onde se pode ir ou não e o computador volta a se transformar num instrumento de trabalho. Já ligaram alguns colegas e não só para contar as aventuras do verão.

E preciso lembrar-se que existe um objeto odioso chamado "despertador" que produz uns barulhos dissonantes no meio da noite. A foto representa um sonho irrealizavel....... E é uma prova do facto que ainda tenho tempo para me dedicar a tirar fotos dessas :)

De facto a unica coisa que verdadeiramente detesto na minha vida profissional são os horarios da manha que vão orientados segundo o ritmo biológico de galinhas........ a primeira hora começa as 7h40, imaginam a que hora é preciso levantar-se só para chegar 3o segundos antes do começo da aula....

Eu de facto passo sempre quase tudo o mes de Junho nos joelhos diante das colegas que fazem os horarios para o próximo ano lectivo a pedir que "por favor, não quero primeiras horas " . E ha que dizer que as segundas horas que começam as 8h30 ainda são horrorosas para mim sobre tudo ao ter as últimas da escola de noite que terminam as 21h30.

E já começam as queixas !!!! se em realidade estou muito contente de ver os meus colegas e estudantes.